Konaklı Kadınların Okuma Azmi: 1,5 Ayda Diplomaya Koşuyorlar

Basmane Semt Merkezi’nin tarihi taş duvarları arasında haftanın iki günü, günde 8 saat süren yoğun bir eğitim maratonu yaşanıyor. Konak Belediyesi ve Konak Halk Eğitimi Merkezi iş birliğiyle düzenlenen okuma yazma kursuna katılan kadınlar, yalnızca 1,5 ay gibi kısa bir sürede harfleri tanıyarak okuma aşamasına geçmeyi başardı. Kursa ilk başladıklarında tek bir harf dahi bilmeyen katılımcılar, eğitim sonunda alacakları diplomalarla ilkokul mezunu olma hakkı kazanacak.

Basmane ve Aziziye Semt Merkezlerinde Eğitim Mesaisi

İzmir'in tarihi dokusunun en yoğun hissedildiği noktalardan biri olan Basmane Semt Merkezi, bugünlerde kadınların eğitim seferberliğine ev sahipliği yapıyor. Kursiyerler, perşembe ve cuma günleri gerçekleştirilen derslerde tam gün eğitim alıyor. Yoğun ilgi gören bu eğitim programı sadece Basmane ile sınırlı kalmıyor; Aziziye Semt Merkezi'nde de benzer bir çalışma eş zamanlı olarak yürütülüyor. Kadınlar, evlerine en yakın noktadaki semt merkezine kayıt yaptırarak bu ücretsiz eğitim imkanından faydalanabiliyor.

Kurs Eğitmeni Eylem Aktay, uzun yıllardır Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde bu dersleri verdiğini belirterek, Konak Belediyesi’nin sağladığı fiziksel imkanların önemine dikkat çekiyor. Aktay, kursiyerlerin profili hakkında şu bilgileri paylaşıyor: "Bazılarının maddi imkanı yokmuş, bazıları çok küçük yaşta evlendirilmiş, bazıları ise ailevi nedenlerle okul yüzü görememiş. Ancak hepsinin bugün buluştuğu ortak bir nokta var; o da kendi ayakları üzerinde durma arzusu. Buraya geldiklerinde hiçbiri harfleri tanımıyordu. Şimdi ise derslerimiz büyük bir başarıyla devam ediyor."

Selma Çiçek: "Dolmuş Şoförünün Sözüyle Karar Verdim"

Kursun en dikkat çeken başarı hikayelerinden biri Selma Çiçek'e ait. Günlük hayatında okuma yazma bilmediği için defalarca sözlü zorbalığa ve küçümseyici tavırlara maruz kalan Çiçek, yaşadığı bir olayın ardından bu kursa yazılmaya karar vermiş. Hastaneye giderken yaşadığı bir diyaloğu anlatan Çiçek, "Bir gün dolmuşu durdurdum ve hastaneye gidip gitmediğini sordum. Şoför bana, 'Üstünde yazıyor, görmüyor musun?' dedi. Ben de ona, 'Okuma yazmam olsa zaten seni durdurmazdım, önce bir sor bakalım okumam var mı' diye tepki gösterdim. O gün, bir kelime de olsa öğrenmeye yemin ettim" sözleriyle azmini dile getiriyor.

Köyüne okul geldiğinde 15 yaşında olduğunu ve çalışmak zorunda kaldığı için okula gidemediğini belirten Selma Çiçek, hayatının geri kalanını fabrikalarda çalışarak geçirdiğini söylüyor. Emekli olduktan ve çocuklarını büyüttükten sonra nihayet kendisine vakit ayırabildiğini ifade eden Çiçek, artık hastanede sırasını kaçırmayacak olmanın ve tabelaları okuyabilmenin mutluluğunu yaşıyor.

Meryem Delican'ın Hedefi: Önce Ehliyet Sonra Mühendislik

Kursiyerlerden Meryem Delican, eğitim hayatına dair kurduğu büyük hayallerle diğer öğrencilere örnek oluyor. Çocuk yaşta babasını kaybettiği için evin tüm yükünü omuzlayan ve bu yüzden okula gidemeyen Delican, evlendikten sonra da eşinin engeliyle karşılaşmış. Ancak tüm bu zincirleri kırarak Basmane Semt Merkezi'nin yolunu tutan Delican, "Buraya büyük bir hevesle geliyorum. Önce diplomamı alacağım, ardından ehliyet sınavına gireceğim. Hedefim okumaya devam edip mühendis olmak" diyerek çıtayı en üst seviyeye koyuyor.

Tarihi binanın atmosferinin kendisini çok etkilediğini belirten Delican, ders aralarında avluda yapılan çay ve kahve molalarının motivasyonlarını artırdığını söylüyor. Kursun bir diğer öğrencisi Melike Emrek de benzer duyguları paylaşarak, "Bir harf bile olsa öğrenmek çok kıymetli. Hem binamızdan hem de bize sunulan bu imkandan çok memnunuz" ifadelerini kullanıyor.

İzmir’in Sosyal Dokusunda Basmane’nin Rolü

Bu eğitim seferberliği, İzmir'in en kozmopolit ve dezavantajlı bölgelerinden biri olan Basmane'de sosyal dönüşümün kapılarını aralıyor. Konak Belediyesi'nin semt merkezleri aracılığıyla sunduğu bu hizmet, özellikle ileri yaştaki kadınların toplumsal hayata katılımını güçlendiriyor. Tarihi binanın bahçesinde ellerinde kitaplarla ders çalışan kadınlar, sadece okuma yazma öğrenmekle kalmıyor, aynı zamanda İzmir'in kültürel mirasına sahip çıkan bir ortamda sosyalleşme imkanı buluyor.

Bu gelişme, özellikle Konak'ın arka mahallelerinde yaşayan ve çeşitli nedenlerle eğitim hakkından mahrum kalmış binlerce kadına umut olurken, yerel yönetimin sosyal belediyecilik anlayışının bir yansıması olarak değerlendiriliyor.