Narlıdere'de 3. Yaş Üniversitesi İçin Dev Adım: İzmir Türkiye'ye Model...

Narlıdere Atatürk Kültür Merkezi Meclis Salonu’nda bir araya gelen akademisyenler, yerel yönetim temsilcileri ve eğitimciler, İzmir’in "altın çınarları" için yeni bir dönemin kapısını araladı. Narlıdere Belediyesi ve Ege Geriatri Derneği iş birliğiyle gerçekleştirilen İzmir 3. Yaş Üniversiteleri Çalıştayı, sadece bir toplantı değil, kentin yaşlı dostu vizyonunu güçlendiren stratejik bir buluşmaya dönüştü. Salonda yükselen ortak ses, yaşam boyu öğrenmenin bir tercih değil, modern kent yaşamının zorunluluğu olduğu yönündeydi.

Çalıştaya İzmir’in dört bir yanından gelen güçlü bir katılım sağlandı. İzmir Büyükşehir Belediyesi başta olmak üzere; Karşıyaka, Balçova, Güzelbahçe, Seferihisar, Urla, Buca ve Narlıdere belediyelerinin 3. Yaş üniversitesi koordinatörleri masadaki yerini aldı. Akademisyenler ve öğrenci temsilcilerinin de katkı koyduğu oturumlarda, mevcut üniversitelerin kurumsal yapılarının nasıl daha dayanıklı hale getirileceği ve eğitim müfredatlarında nasıl bir standart yakalanacağı detaylarıyla tartışıldı.

Narlıdere 3. Yaş Üniversitesi İçin Yol Haritası Belli Oldu

Toplantının en somut çıktılarından biri, Narlıdere Belediyesi’nin kendi bünyesinde kurmaya hazırlandığı 3. Yaş Üniversitesi projesi oldu. Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından titizlikle yürütülecek olan bu proje için çalıştayda özel bir parantez açıldı. Üniversitenin organizasyon yapısından fiziksel eğitim alanlarının planlanmasına, uygulanacak eğitim modelinden katılımcı sistemine kadar pek çok kritik başlık tek tek ele alındı. Narlıdereli vatandaşların bu sisteme en verimli şekilde nasıl entegre edileceği konusunda bir yol haritası oluşturuldu.

Proje kapsamında kurulacak olan "ortak akıl masaları", uygulamada karşılaşılan sorunları minimize etmeyi hedefliyor. Eğitim içeriklerinde standardizasyon sağlanması, İzmir’in farklı ilçelerindeki 60 yaş üstü bireylerin benzer kalitede eğitim almasının önünü açacak. Narlıdere’deki bu yeni oluşum, ilçedeki sosyal izolasyonu kırmayı ve yaşlı nüfusun toplumsal üretime katılımını desteklemeyi amaçlıyor. Belediye yetkilileri, fiziksel alanların erişilebilirliği ve müfredatın güncelliği konusunda Ege Üniversitesi’nin akademik desteğinden de faydalanacak.

"İzmir'deki Öğrenci Sayısı Türkiye'nin Tamamından Fazla"

Ege Geriatri Derneği Başkanı Psikolog Mevlüt Ülgen, çalıştayın açılışında yaptığı konuşmada çarpıcı bir istatistiği paylaştı. 2016 yılında İzmir’de başlatılan bu serüvenin bugün ulaştığı noktayı rakamlarla yen Ülgen, "İzmir’de, Türkiye’nin geri kalan toplamından daha fazla 3. Yaş üniversitesi öğrencisi bulunuyor" dedi. Bu verinin İzmir’in sosyal belediyecilik ve aktif yaşlanma konusundaki liderliğini tescillediğini belirten Ülgen, yerel yönetimlerin bu süreçte kazandığı deneyimin paha biçilemez olduğunu vurguladı.

Ülgen, 3. Yaş üniversitelerinin sadece birer eğitim yuvası olmadığını, aynı zamanda kuşaklararası iletişimi güçlendiren ve bireyleri aktif yaşama dahil eden birer sosyal merkez işlevi gördüğünü ifade etti. Narlıdere Belediyesi’nin ev sahipliğinin bu süreci hızlandıracağını belirten Ülgen, yerel yönetimlerin iş birliğinin modelin başarısındaki anahtar faktör olduğunu sözlerine ekledi.

Ege Modeli Dünyaya Örnek Olmaya Hazırlanıyor

Ege 3. Yaş Üniversitesi Yürütücüsü ve Ege Üniversitesi Geriatri Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Sevnaz Şahin, yaşam boyu öğrenmeyi "hayatta bağımsız kalabilmenin anahtarı" olarak tanımladı. Dünyada "altın çağ" olarak adlandırılan bu dönemin, insanların yarım kalan hayallerini gerçekleştirmesi için bir fırsat olduğunu belirten Prof. Dr. Şahin, "Amacımız insanları toplumun içine entegre etmek ve yalnızlıkla mücadele etmek. Bizim artık rüştünü ispatlamış bir modelimiz var. Hedefimiz bu 'Ege Modeli'ni önce Türkiye’ye, ardından tüm dünyaya tanıtmak" dedi.

Prof. Dr. Şahin, eğitim programlarının bireyleri bilişsel ve fiziksel olarak güçlendirdiğini, bunun da sosyal izolasyonu engellediğini hatırlattı. Yaşlılık döneminde bir "B planı" yapmanın önemine değinen Şahin, üniversitelerin bu planın merkezinde yer aldığını belirtti. Bu modelin başarısı, İzmir’in sağlık turizmi ve yaşlı dostu kent kimliğine de doğrudan katkı sağlıyor.

Küresel Bir Eğitim Hareketine Dönüşen Aktif Yaşlanma

Ege Geriatri Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Doç. Dr. Zeynep Altın ise konunun uluslararası boyutuna dikkat çekti. Aktif yaşlanmanın; sağlık, katılım, güvenlik ve yaşam boyu öğrenme olmak üzere dört temel direk üzerine kurulduğunu belirten Altın, bu anlayışın ilk kez Fransa’da doğduğunu hatırlattı. Bugün İtalya’dan Rusya’ya, Avustralya’dan Çin’e ve Küba’ya kadar dünyanın pek çok ülkesinde farklı modellerle uygulanan bu sistemin, artık küresel bir eğitim hareketine dönüştüğünü vurguladı.

Doç. Dr. Altın, nitelikli bir üçüncü yaş üniversitesinin toplumdaki eşitsizlikleri azaltmada kritik bir rol üstlendiğini ifade etti. İzmir’deki belediyelerin bu konudaki kararlılığı, kenti dünya genelindeki benzer modellerle yarışır hale getiriyor. Çalıştayda sunulan veriler, İzmir’in bu küresel ağın en aktif bileşenlerinden biri olma yolunda hızla ilerlediğini gösterdi.

Bu stratejik hamle, özellikle emekli nüfusun yoğun olduğu Narlıdere ve çevre ilçelerdeki binlerce İzmirliyi doğrudan ilgilendiriyor. Ege Üniversitesi ve İzmir Büyükşehir Belediyesi paydaşlığında gelişen bu yapı, kentin sosyal dokusunu güçlendirmeye devam edecek.